В четвёртой четверти казахстанские школьники учатся дистанционно. Бюджеты сэкономили на питании тех, кого кормили бесплатно. Теперь чиновники на местах решают, как распорядиться неосвоенными миллионами.
Тем временем арендаторы школьных столовых жалуются, что на складах пропадают закупленные впрок продукты питания. Развести их по нуждающимся семьям нет технической возможности.
Informburo.kz выяснил, на что потратят сэкономленные деньги и в какой ситуации оказались арендаторы школьных столовых и их сотрудники.
Неиспользованные деньги остаются в бюджете школы
В структуре школьного образования существует фонды всеобуча, финансируемые из местных бюджетов. Как правило, деньги распределяют на:
- школьную форму и одежду;
- канцелярские принадлежности;
- учебники и пособия;
- путёвки в санаторно-курортные организации;
- бесплатное питание для детей из социально уязвимых слоёв населения;
- оказание финансовой помощи семье ученика, оказавшегося в трудной ситуации и прочее.
В 2020 году помощь из фондов всеобуча должны были получить 422 657 детей. Было выделено 35 млрд тенге, 15 млрд из них – на бесплатное питание. Часть осталась неосвоенной из-за перевода школьников на дистанционное обучение.
Министерство образования не финансирует школы, потому не может диктовать, на что потратить деньги. Каждый район, город и область самостоятельно распределяют их.
"Средства, которые остаются неиспользованными от фондов всеобуча, остаются в бюджете школы и направляются по приоритетным направлениям. Как бы в каждом регионе ни решили, я лично за единый подход, чтобы все одинаково сделали. Покупка тех же ноутбуков, планшетов, роутеров – этим будут обеспечены дети из социально уязвимой категории", – прокомментировала вице-министр образования Бибигуль Асылова.
Основная статья расходов – покупка ноутбуков
Корреспондент Informburo.kz позвонил в региональные управления образования, чтобы узнать, на что потратят сэкономленные на питании деньги. В некоторых областях суммы достигают сотни миллионов тенге. Их тратят по-разному, но многие решают проблемы, которые обнажил переход на дистанционное обучение – нехватка техники как у учителей, так и у учеников. Поэтому основная статья расходов – покупка компьютеров и роутеров.
В Нур-Султане сэкономленные средства перераспределили на несколько направлений:
- подключению к интернету;
- покупка компьютеров для учащихся и педагогов;
- установка видеонаблюдения в организациях образования.
В Алматы питание одного ребёнка обходилось примерно в 10 тысяч тенге в месяц. Бесплатно кормили 20 446 детей. В управлении образования говорят, что необходимости покупать оргтехнику, мебель для школ нет. Поэтому вопрос о перераспределении денег пока не решён.
В Шымкенте ещё не посчитали, сколько сэкономят, но уже решили, на что потратят деньги.
"В первую очередь мы увеличим число детей в летних лагерях, купим вещи детям из малоимущих и многодетных семей, часть средств будет потрачена на следующий Новый год в виде подарков или денежной поддержки", – рассказала руководитель управления образования Шымкента Жанат Тажиева.
В Акмолинской области во время занятий бесплатно кормили 17 тысяч школьников. В четвёртой четверти на питании сэкономили около 200 млн тенге. Управление образования рекомендовало потратить их на покупку компьютеров для дистанционного обучения.
Читайте также: Дистанционное обучение школьников. Ответы министра на часто задаваемые вопросы
Аким Атырау Кайрат Оразбаев в интервью местному каналу сообщил, что в городе бесплатно кормили 37 тысяч школьников. Экономия – 254 млн тенге. На эти деньги планируют купить ноутбуки, которые передадут учащимся из малообеспеченных и многодетных семей на временное пользование до конца учебного года.
В ВКО успели купить и раздать роутеры для 10 тысяч детей, 400 сим-карт с интернет-трафиком до конца учебного года.
В Жамбылской области каждый район самостоятельно решает, на что потратить средства из фондов всеобуча. Школьникам из малообеспеченных семей уже раздали продуктовые корзины. Проблем с нехваткой оргтехники в регионе нет.
В Караганде в январе-марте 2020 года бесплатно кормили около 3200 учащихся. В четвёртой четверти на питание было предусмотрено около 36 млн тенге.
"Мы сейчас не можем окончательно спланировать свои действия. Но если летом разрешат организовать отдых учащихся при школах, то эти средства пойдут на питание детей в пришкольных лагерях. Предполагаем охватить и учащихся старших классов, предложив им профильные лагеря по отдельным предметам. Думаю, что учащиеся, соскучившись по школе, с удовольствием и пользой будут проводить летнее время в школе", – сказала руководитель отдела образования Караганды Гульсум Кожахметова.
Школы Павлодарской области сэкономленные средства вернули в бюджет. Чиновники планируют купить компьютеры, мебель и видеокамеры в школы.
В СКО на питании школьников в четвёртой четверти сэкономили 116 млн тенге. На эти деньги купили и раздали ученикам 596 компьютеров.
К такому же решению пришли и в Туркестанской области.
Арендаторы школьных столовых просят разрешить им раздать продукты нуждающимся
Арендаторы школьных столовых перестали работать с 14 марта. На складах остались не скоропортящиеся продукты, которые предприниматели закупили впрок. Бизнесмены из Алматы предлагают в качестве возмещения питания раздать продукты семьям малообеспеченных школьников.
"Примерно около 11 тысяч тенге выходит на каждого ребёнка. В столовых мешками стоят крупы, масло и ещё кое-что, что можно было бы раздать. Однако в школах нам не разрешили этого делать", – рассказывает председатель ассоциации предприятий школьного питания Гульнара Мамаева.
Читайте также: "Есть люди, которые живут в особняках, и просят продукты". Как работают волонтёры во время карантина
По словам предпринимателей, они бы рады помочь малоимущим и многодетным семьям из собственного кармана, но проблема в передвижении по городу во время карантина.
"Мы не можем получить разрешение на передвижение. Вот и получается: ни раздать положенное, ни благотворительностью заняться. Представить страшно, как сейчас сложно многодетным и малоимущим семьям. Все остались без работы, денег и продовольствия", – добавляет Гульнара Мамаева.
Одному из арендаторов школьных столовых удалось в обход правил раздать продуктовые наборы, купленные на собственные деньги. Мужчина не пожелал называть своё имя. Он попросил друга, у которого есть разрешение на передвижение по Алматы, развести продуктовые наборы.
"Я попросил у директоров двух школ, которых я обслуживаю, адреса многодетных семей. Проехал по 20 ученикам. Закупил и развёз им продукты первой необходимости. Я это сделал прежде всего для себя, не ради пиара, поэтому никому не говорил. Приехал, не предупреждая, отдал и уехал", – говорит мужчина.
Арендаторы школьных столовых Караганды также помогают нуждающимся продуктовыми наборами. Корзины развозят всем, кто просит оказать помощь через горячую линию.
Сотрудники школьных столовых не могут получить 42 500 тенге
Члены ассоциации предприятий школьного питания Алматы говорят, что за март полностью выплатили зарплату своим сотрудникам. Хотя фактически рабочих дней было меньше.
"Я обслуживаю две школы в Алматы, всего 12 сотрудников в этих столовых. Получается, что повара не будут работать почти полгода: с марта по сентябрь. Я попросил своего бухгалтера, чтобы она помогла сотрудникам оформить 42 500 тенге", – рассказывает арендатор из Алматы Георгий Постнов.
Читайте также: Пособие в 42 500 тенге на время чрезвычайного положения. Всё, что нужно знать
В палате предпринимателей Алматы говорят, что не все, кто работает в сфере школьного питания, смогли оформить пособие.
"Каждый день ко мне обращаются предприниматели, жалуются, что их сотрудникам отказали в выплате 42 500 тенге. Конечно, в марте у них ещё были поступления, но эти деньги на счетах предназначены на зарплату и закупку продуктов. А в Минтруда видят, что у арендатора школьной столовой были в марте деньги, и отказывают в начислении пособия сотрудникам", – говорит начальник отдела защиты прав предпринимателей НПП "Атамекен" Салтанат Лесбаева.
Арендаторы школьных столовых уже не надеются, что их услуги пригодятся летом во время работы пришкольных лагерей. Они теперь переживают только за то, чтобы им дали достаточно времени для подготовки к следующему учебному году.
