Зачем ходить в музеи: как подлинные произведения искусства воздействуют на мозг, узнали учёные

Подлинные произведения искусства стимулируют мозг в 10 раз сильнее репродукций, сообщает The Guardian.

Нидерландские учёные установили, что подлинные произведения искусства в музеях вызывают в прекунеусе – области мозга, ответственной за сознание, саморефлексию и воспоминания, – в 10 раз более сильную положительную реакцию, чем их копии.

В исследовании, проведённом по заказу музея Маурицхёйс в Гааге, приняли участие 20 добровольцев, которым с помощью электроэнцефалограммы, МРТ и трекинга глаз измеряли реакцию на подлинные произведения искусства и их репродукции.

По словам директора музея Маурицхёйс Мартины Госселинк, эта огромная разница доказывает, что настоящие произведения искусства оказывают уникальное воздействие на человека.

"Вы становитесь умственно богаче, когда видите подлинное произведение, даже если не осознаёте этого. Мозг начинает строить новые нейронные связи", – сказала Мартина Госселинк.

Она объяснила, что целью исследования было не просто доказать превосходство оригиналов над репродукциями, а научно обосновать то, что мы и так интуитивно чувствуем.

"Мы всегда интуитивно понимали, что настоящие картины влияют на нас сильнее, но теперь мы можем измерить этот эффект", – сказала она.

Особое внимание исследователей привлекла реакция мозга на картину Йоханнеса Вермеера "Девушка с жемчужной серёжкой". Она вызвала у зрителей своеобразный эффект "петли устойчивого внимания" – их взгляд снова и снова возвращался к глазам, рту и жемчужной серёжке, формируя так называемый "визуальный треугольник". По словам исследователей, это подтверждает, что оригинальные произведения искусства не только сильнее воздействуют на мозг, но и более притягательны, чем их копии.

Мартин де Мунник, один из ведущих исследователей, объяснил, что использование технологий ЭЭГ и оборудования для отслеживания глаз позволило изучить влияние искусства на мозг гораздо точнее, чем традиционные методы опроса.

"Если вы хотите узнать, что на самом деле происходит в голове у человека, лучше измерить это, чем просто спрашивать", – отметил он.

Эрик Шердер, профессор клинической нейропсихологии, приглашённый для анализа результатов, отметил, что исследование подтверждает значимость культурных объектов для развития мозга, особенно у детей. По его словам, восприятие искусства способствует формированию новых нейронных связей, что играет важную роль в умственном развитии.

"Такая среда действительно важна, особенно для детей в процессе развития когнитивных функций", – добавил он.